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            名師指導高考語文:薄弱環節六步走
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            天津市第四十二中學 袁濱渤
              語文
              距離高考還有不足60天的復習策略是:彌補遺漏點、弄清模糊點、強化薄弱點、解決疑難點、記牢知識點。具體方法如下:
              一、重視考綱:
              通過今年與去年的比較,字斟句酌地研究這些“法規”,弄清考點的變化。例如,與2007年相比,字音、字形部分刪去了“常用”限制,這樣就擴大了考查的范圍,也就是說,考試有可能考查一些平時不常見的字。二是要特別關注《考綱》附錄的一些高考例題,了解常見題型,分析典型例題,體會命題意圖。
              二、重視總結:
              考生應挑選十套以上比較好的有代表性的試卷,將典型的題目再熟悉一遍,進一步掌握高考命題的特點和規律,熟悉答題技巧,從而達到弄透一題,旁通一類的目的。同時還必須研究近三年的高考題,找準高考的演變軌跡和發展趨向,以增強訓練的針對性和時效性。
              三、重視錯題:
              錯誤往往帶有劣根性、反復性。錯題暴露了考生高考復習的薄弱環節和思想方法的缺陷,整理錯題就是整理典型方法、典型技巧。對錯題的整理分析過程還能提高自身的“情商”,培養嚴謹、沉穩的學習態度,這對高考是非常有利的,減少失誤,就是成功。
              四、重視課本:
              高考試卷中有一些內容是與識記有關的,例如:文學常識和名句默寫。原來記熟的知識,現在又有些遺忘了,考前是集中解決這兩個知識點的最佳時間。另外試卷中文言實詞、虛詞的意義和用法,文言句式的特點,文言詞語的通假、活用、古今異義及多義現象等,都能在課本中找到相應的知識點。課外文段的考查都是以課內知識為依據的。
              五、重視技巧:
              答題的細節往往能決定考試的成敗,建議考生針對語言知識及應用、科技文閱讀、古文翻譯、古詩詞及散文鑒賞、作文等五大板塊扎實訓練;強化思維能力及準確使用專門性術語的訓練。此外還要確定答題策略:先易后難、先熟后生。根據自己的實際,果斷跳過啃不動的題目,從易到難,增強信心,但也要注意認真對待每一道題,力求有效,不能走馬觀花,有難就退,傷害解題情緒。
              六、重視作文:
              在復習沖刺階段,寫作訓練一定要增強力度和效率,加強審題、立意、結構、語言等專項訓練。還要積累一些作文素材,建議考生從以下話題中準備:吟誦青春、體悟人生、設計未來、閱讀經典、感悟自然、走進歷史、祈禱和平、故園情結、關注社會、感受文明、學會思考、面對逆境、真情無價(親情友情)、感受藝術魅力等,要分門別類地梳理自己的作文知識庫。最后提醒同學們,書寫一定要規范,不寫錯字,減少病句,標點正確,表現出自己良好的語文素養。


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